Estudiantes de 21 provincias participaron en Córdoba de la Feria Nacional de Ciencias

Estudiantes de 21 provincias participaron en Córdoba de la Feria Nacional de Ciencias

• En la edición 2024 de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencia y Tecnología se expusieron más de un centenar de proyectos sociales y naturales.
• El Ministro de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica, Pedro Dellarossa, recorrió los stands y conversó con los estudiantes de las escuelas que representaron a Córdoba en la instancia nacional.

El Ministerio de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia de Córdoba participó, a través de su Secretaría de Ciencia y Tecnología, en la Feria Nacional de Ciencias que se desarrolló en el Hotel Luz y Fuerza, ubicado en la Ciudad de Villa Giardino. Este evento congrega a estudiantes de todo el país que superaron la instancia provincial, quienes comparten sus proyectos científico-tecnológicos.

El evento -que reunió a científicos, especialistas y estudiantes de 21 provincias- se desarrolló del 4 al 7 de noviembre en la localidad serrana. Por parte del Ministerio, se acompañó al evento con una intensa agenda de actividades educativas y de comunicación pública de las ciencias.

En esta oportunidad, la Secretaría de Ciencia y Tecnología estuvo representada por el equipo de la Dirección de Divulgación de las Ciencias, que llevó su propuesta “Circuito de Ciencia Divertida: Crea, Experimenta y Aprende”. Esta acción tuvo por objetivo despertar la curiosidad científica en niños y jóvenes, asistentes a la 3º fase de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología (FN’24).

A través de una serie de actividades que incluyeron recorridos científicos, lúdicos y educativos los participantes exploraron el mundo de la biología, química, física, astronomía. También las ciencias sociales y humanidades, con el objetivo de internalizar el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la pasión por la ciencia de manera lúdica y entretenida.

Esta propuesta buscó profundizar a la vez la política de comunicación pública de las ciencias, acercando conceptos científicos básicos de manera comprensible y atractiva. También apuntó a fomentar entre los asistentes la curiosidad y el interés por investigar y explorar el mundo natural y social. El desarrollo de habilidades científicas, como lo son el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la capacidad de trabajar en equipo, fueron objetivos importantes de la propuesta.

Recorrido por los stands

En el marco de la visita que realizó el día miércoles, el ministro de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica de la Provincia de Córdoba, Pedro Dellarossa, sostuvo que: “Es muy motivador que chicos de escuelas primarias y secundarias expongan sus conocimientos en base a investigaciones que ellos mismos han realizado. Este tipo de eventos les permite proyectarse como ciudadanos comprometidos con el futuro”.

Visitaron la feria también el Director de Planeamiento y Políticas Públicas de Ciencia y Tecnología, Franco Salgado, y la Directora de Divulgación de las Ciencias, María José Viola, acompañados por el intendente de Villa Giardino José Soria.

UN ENTORNO PROPICIO PARA ACTIVIDADES INNOVADORAS
El circuito que diseñó la Dirección de Divulgación propuso un ambiente de aprendizaje divertido. Buscó que la ciencia fuera una experiencia emocionante y memorable a través de temáticas y actividades muy diversas y amigables. “El maravilloso mundo de los seres vivos, juegos sobre flora y fauna nativa”, “Magia con ciencia” y “Circuito de energías renovables” abordaron los temas vinculados a la biología.

En química se desarrolló el espacio “Reacciones sorprendentes” y además se entregaron CienciaLab Kits de Química para a equipos de chicos y chicas que se destacaron en proyectos vinculados a la materia.

En el sector “¡La ciencia en movimiento! Construcción de cohetes”: los participantes diseñaron y construyeron pequeñas naves utilizando materiales reciclados, aprendiendo sobre los principios de la propulsión en el espacio, todos temas asociados al mundo de la física.

La astronomía también estuvo presente en la posta “Explorando el universo con telescopios”, que se propuso como actividad nocturna. Además se estructuró un “Circuito de Astronomía” para abordar temas relacionados al Sistema Solar, desde la Realidad virtual y la Robótica.

Las ciencias sociales tuvieron su espacio con diferentes opciones participativas: “Entendiendo el mundo que nos rodea”, Talleres de ESI, Redes Sociales y Educación Pública fueron algunas de las actividades y contenidos que se trabajaron en este itinerario.

El “Circuito de Ciencia Divertida” se desarrolló con formato de recorrido que ofreció demostraciones y actividades lúdicas, en las que los participantes se involucraron colaborativamente, jugando y aprendiendo. Se utilizaron materiales reciclados, y de bajo costo, para realizar algunos de los experimentos y juegos, promoviendo la sostenibilidad y la creatividad.

Se destacó la presencia de las instituciones educativas locales: El Instituto Juana Micono, la Escuela Estaban Echevarría y el IPET 339 de Villa Giardino, Nuestra Señora de Lourdes de La Cumbre, El Tala de Cosquín, IPET 200 – Ingeniero Palacios de Huerta Grande participaron con mucha atención de las dinámicas que se les propusieron.